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迎新而上,共同发展
——记苏州市名师(中学历史)共同体研修活动在我校召开
发布日期:2020-10-16浏览次数:字号:[ ]

迎新而上,共同发展

——记苏州市名师(中学历史)共同体研修活动在我校召开

 

20201014日,苏州市名师发展共同体(中学历史组)集中研修活动在江苏省太仓高级中学举行。本次活动的主题是新课改、新高考、新教材教学研讨,活动具体包括课堂展示、专家评课和专家讲座等环节。苏州市名师发展共同体(中学历史组)成员、名师主持的工作室成员代表、第五届苏州市中学历史乡村骨干教师培育站学员及我校历史组全体教师参加了本次活动。

活动首先是四位教师的课堂展示,以同题异构和专题复习的形式进行。来自江苏省太仓高级中学的李广耀老师、太仓市明德高级中学的卫永杰老师分别执教了高一年级《中外历史纲要()》第8课《三国至隋唐的文化》;江苏省苏州实验中学的还仁中老师和江苏省太仓高级中学的周永新老师分别执教了高三年级专题复习课《发达的古代农业》和《新航路的开辟与早期殖民扩张》。老师们的授课紧贴“新课改、新高考、新教材教学”这一背景, 给广大听课教师带来很多启发。

紧接着进入专家评课环节中,李惠军老师、李君岗老师和姜红珍老师等评课专家们纷纷畅所欲言,对四位老师的课堂教学做出点评。李惠军老师指出,两位老师在《三国至隋唐的文化》的教材处理方面各有特点,李耀老师凸显时代的边框底纹,紧扣交融,三国两晋南北朝期间的各种文化的交融、互动中造成了隋唐盛世气象;卫永杰老师巧妙的重构教材内容,将佛教的传入与中外文化交流紧密衔接起来。李君岗老师指出,各位授课老师都自觉的在教学中渗透历史学科核心素养,教学过程充满了思想性、学术性和启发性。姜红珍老师指出,授课老师们的教学设计立意很高,标题很有新意,老师们巧妙的重构教材内容,灵活、高效的驾驭了教材和课堂教学。

下午,李惠军老师针对大家对高一新教材授课中的困惑,作了题为《简约其外、隽永其中、博约有度——例谈单元界面和内容主旨统摄下的<中外历史纲要>备课》的讲座。李老师指出,针对前述问题的解决之道在于,将大历史学术观念和大单元教材框架的有机融合;淬炼单元和单课主旨,围绕主旨摄菁取华;将教材的静态要点转化为诠释主旨的动态要素;在复杂的历史现象中发掘核心要义和关键要目。同时,老师们要切忌知识结构碎片化,高中历史专业化,简单重复初中化,要让“立德树人”和“学科素养”在“主旨”中浮现,在“主旨”下迁移。为帮助老师们理解他的上述观点,李老师以《中外历史纲要()》的前三个单元和其中各课为例,做了详细的说明和讲解。在座聆听讲座的老师们油然而生豁然开朗、醍醐灌顶之感。

本次活动从课堂展示、专家评课到专家讲座等环节,与会老师们纷纷表示在此次教学研讨活动中收获颇多,对教学和考试很有指导意义,今后还需要在教学实践中多体会、多总结,迎新而上,尽快适应新课改、新高考、新教材的教学要求,实现师生共同发展。




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